第四卷第四章｜雾膜 (第2/6页)

是线条不是节奏。

    第一节课是班会。班导拿着几张印好的活动简章走进来，说学校要办「图文创作小展」，主题是——他顿了一下，看向我们——「关系」。粉笔写下来时，石灰粉沿着字的转折抖落，在黑板上的「系」字底下留下一圈白皱边。

    讲台下小小的叽喳声起又落。我看向右边，宋荼抬了抬下巴，对我做了一个「上吧」的口型。我知道她在说什麽。昨天她在匿名板上用新的海报盖掉那行铅笔字，题目就是她丢给我的四个字——关系的音量。

    午休，我们往社团大楼後面的活动教室去。那里的灯偏暖，墙角堆着上届留下的黏贴板和切割垫。塑胶裁刀压在垫上滑过的时候，会留下r0U眼看不见但触得到的微微刻痕。我们把桌子并成一字长，拿出稿纸、相纸、半透明的描图纸。

    「这张放上面？」程蓝b划着她刚印出来的照片——浴室镜子上的雾和那半个心形。她用指腹轻擦照片边，像怕把雾擦破。

    「上面覆描图纸，写字。」程渝说。她拿起那张薄得能看见指纹的纸，对着窗光看，纸纤维里的纹像冬天结冰边缘的裂。

    我拆开新买的雾膜护卡，膜从底纸上拉起来的瞬间发出一声极轻的「喀」，像小雪落在枝头。亮膜会让东西反光刺目，雾膜则会把高度调低半格——我们最後选了雾。这一层不光是设计，也是选择。

    字由我来写。笔落在描图纸上会有很轻的滞，墨sE没那麽吃，颜sE因此淡了一阶。我写：我们用不同的方式调小音量——把手放进袖子里、把吵架移开饭桌、把心放在镜子上画出来，等雾散又看得见。关系不是贴标签，是一起找到