都走到这里了 (第1/2页)

    为了节约时间，我和孟洋河商量好下午放学后直接去他班找他，坐在林业的座位上写作业，有不会的随时提，作业写完就查缺补漏，最后以错题收尾。

    林业凑热闹地跟着听过几次，后来不声不响地开始帮我俩去校门外小馆打包餐盒，“别谢我啊，将来你俩苟富贵，莫相忘就行。”

    我笑着接过来：“神经病，忘个屁。”

    孟洋河的讲解风格和江赝区别还挺大的，江赝以引导式为主，给我一点提示要我顺着这个思路自己想，孟洋河则是尽可能地将他的思路完整地呈现于我眼前，每一步都极尽规范。

    只是这种单方面的讲解让我很容易听困，遗漏了一个环节就会跟不上。他后来就拿出纸笔把过程步骤写在上面，连同每一步所能衍生的思考都备注在旁边，笔迹工整，字字分明。

    我拿着他的笔记迎着光看了又看，感慨道：“你挺适合当老师的。”

    他整理着我俩的草纸，闻言抬头：“是吗，我之前没给别人讲过。”

    “真的，不比李老师差。”我拎起书包站起身，在过道里等他。

    他笑着跟了过来，在我身后把门轻轻带上，两个人走在走廊里，四下无人，只有脚步声在回荡。

    晚风仍带凉意，这会儿透过窗户吹到脸上，扫去了几分疲惫，只是我心底始终压着事，放松不起来。

    孟洋河似乎心情不错，在我旁边脚步轻快，神态从容，更衬得我像是被学习吸干了精气的怨鬼。

    “沈哥。”

    “嗯。”

    “林业说你小学的时候数学获过奖，”他转头看我，“怪不得你理解起来挺快的。”

    我嘴角一抽，心想这都是猴年马月的事了：“不算什么奖，就那什么……奥数，学校里组织过几次竞赛，不怎么正规。”

    那时候老师把我当成个好苗子，又拉了几个学生成立了个小组织，天天放学后给我们讲奥数题，似乎还想让我们以学校的名义去市里比赛，后来不知怎么就被搁置了。

    我那时候没心没肺的，没把这事当成是任务或者是负担，只觉得做对了题就能挨夸，等回家把这些添油加醋地描述给我妈听，她心情好了也能夸我几句，这就足够支撑我坚持到下一次考试。

    “奥数啊，我当年都要烦死了，”孟洋河轻轻笑了，“我妈逼着我学，我学不会就哭，她说你做不上就别吃饭，我就赌着气一边淌眼泪一边做，最生气那会儿还偷偷撕过书，不过只撕了几页，我妈没发现。”

    我闻言也笑了笑：“我怎么没想到撕书，还是小时候太老实了。”

    “是你聪明吧，所以没什么负担，”他耸耸肩，“我小时候其实很笨，很多东西都学不会，硬是这么磨过来的，现在也差不多。”

    我没想到他会这么说，还以为是谦虚之辞，刚要反驳又听他继续说道：“我其实并不喜欢学习，因为每一步走得都并不容易。我妈说我不聪明就多下功夫，所以我割舍了一些东西。娱乐也好，朋友也罢，这些我从前都是几乎没有的。”

    “只是有时候想想，总觉得有点得不偿失。”

    我有些不知道怎么回答，尽管不能感同身受，还是不免恻隐，暗自叹了口气：“没事啊，以后就好了。”

    “……希望吧，都走到这里了，也停不下来了。”

    我沉默地点点头，我也一样。

    “靠，”他突然笑了，“怎么扯到这了，我本来想说，你很聪明，所以别担心，咱们做好规划，成绩肯定能上来的。”

    “……好。”

    日子单调地重复着，以其相似性在记忆里日益削薄，我盯着不断打上勾的日历，总觉得时间快得不真实。

    身体背叛意志总在濒临困倦边缘摇摇欲坠，最后的抵抗是采用了舍卒保车的战略，选择在语文课和英语课上趴在桌上睡一会。

    等到下课铃声响起，我本能地直起身子，总觉得精神仍然欠佳，身旁孟可然递给我几张纸：“给，抄得手疼，字丑别笑话我啊。”

    “嗯？”我迷迷糊糊地接过来，看到笔记标题写着“定语从句题型总结”，定睛一看是满满两页的英语笔记，旁边还用另一个颜色的笔进行了备注。

    “靠，这块说的太快了，没跟上，你回头问问谁。”

    “老师说这是重点！！！你背下这儿啊。”

    “这块什么单词没听